每月档案:2022年1月

将总和回到夏天

由斯科特·泰勒·科尔比学院沃特维尔(Scott Taylor Colby College Waterville),我每位数学老师都听到“这是什么好处?”抱怨。甚至小学生也想知道什么数学是有益的。但是孩子,尤其是那些在学术上没有成功的风险的孩子,…继续阅读

发布2015年数学学习中的积极学习,,,,教育政策,,,,教师经验,,,,K-12教育,,,,数学教育研究,,,,数学教师准备,,,,外展,,,,夏季计划 | 标记,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, | 评论关闭将总和回到夏天

在娱乐问题解决中找到教学法:思考和经验教训

几年前,Dimitrios Roxanas于2022年1月4日发表,当时我在谢菲尔德大学开始了我的终身工作,我的第一项举措之一就是为学生(本科生和研究生)和…开始解决问题的研讨会。继续阅读

发布教师经验,,,,研究生教育,,,,数学教育研究,,,,外展,,,,学生经验 | 标记,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, | 评论关闭关于在娱乐问题解决中寻找教育学:思考和经验教训

在娱乐问题解决中找到教学法:思考和经验教训

几年前,当我在谢菲尔德大学(University of Sheffield)的终身任职期间,我的第一项举措是为学生(本科生和研究生)和学术人员开始解决问题的研讨会。我 …继续阅读

发布2015年数学学习中的积极学习,,,,课堂练习,,,,教师经验,,,,数学教育研究,,,,学生经验 | 标记,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, | 评论关闭关于在娱乐问题解决中寻找教育学:思考和经验教训